CONTOH RPPH

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK ...................................................
MODEL PEMBELAJARAN KELOMPOK

 

Semester/Minggu ke/Hari ke  :   I / 1 / 1

Hari /tgl                                        :   ……………………………………………………………

Kelompok usia                           :   A

Tema/sub tema                         :   Diriku /Identitas Diri (Nama )

KD                                                :  1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.3 -4.3 – 3.12- 4.12

Materi                                          :   -      Aku ciptaan Tuhan

-          Menyayangi diri sendiri

-          Berani tampil di depan umum

-          Mengurus diri sendiri

-          Menyanyi lagu Aku

-          Fungsi identitas diri

-          Menggerakkan jari-jari tangan

Kegiatan main                           :      Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                          :  -   Gambar anak laki-laki dan anak perempuan

                                                   -   Kertas,kartu nama,pensil

                                                   -   Kertas gambar,krayon

Karakter                                      :  Religius, Mandiri

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1.       Penerapan SOP pembukaan

2.       Menyanyi lagu Aku

3.       Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan

4.       Mengamati seorang anak

5.       Berdiskusi tentang identitas anak yang ada di depan

6.       Berdiskusi cara menyayangi diri sendiri

7.       Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

1.       Mewarnai gambar anak laki-laki / perempuan

2.       Menghitung  teman yang laki-laki dan yang perempuan

3.       Menyebutkan nama panggilannya

4.       Membuat garis datar

C.RECALLING:

1.       Merapikan alat-alat yang telah digunakan

2.       Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

3.       Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

4.       Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

5.       Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.       Menanyakan perasaannya selama hari ini

2.       Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

3.       Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4.       Menginformasikan kegiatan untuk besuk

5.       Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

      1.   Sikap

a.       Mensyukuri  bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan

b.       Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.       Pengetahuan dan   ketrampilan

a.       Menunjukkan  diri anak

b.       Menyebutkan identitas diri

c.        Dapat menyayangi dirinya sendiri

d.       Dapat mewarnai gambar dengan rapi

e.       Dapat menghitung teman sesuai jenis kelamin

f.         Dapat membuat garis datar dengan rapi

                  

                            Mengetahui,

                         Kepala Sekolah                                                                        Guru Kelompok

                                                                                                                                                        

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TAMAN KANAK KANAK ...................................................

 

Semester/Minggu ke /Hari Ke :   I / 1 / 2

Hari /tgl                                        :   ……………………………………………………………….

Kelompok usia                           :   A

Tema/sub tema                         :   Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)

KD                                                :  1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12

Materi                                          :   -      Aku ciptaan Tuhan

-          Menyayangi diri sendiri

-          Menjaga kebersihan diri

-          Mengurus diri sendiri

-          Menyanyi lagu Aku

-          Identitas diri dengan lengkap

-          Menggerakkan jari-jari tangan

Kegiatan main                           :      Kelompok dengan kegiatan pengaman

Alat dan bahan                          :  -   Gambar anak laki-laki dan anak perempuan

                                                   -   Kertas,kartu kata,pensil

                                                   -   Kertas gambar,krayon, Plastisin

Karakter                                      : Tanggung Jawab

Proses kegiatan

A. PEMBUKAAN:

1.   Penerapan SOP pembukaan

2.     Menyanyi lagu Aku

3.     Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan

4.     Mengamati seorang anak

5.     Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan

6.     Berdiskusi cara mengurus diri sendiri

7.     Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain

B. INTI

1.       Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin

2.       Menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan

3.       Membuat bentuk orang dengan plastisin

4.       Meniru huruf awal dari nama anak

C. RECALLING:

a.     Merapikan alat-alat yang telah digunakan

b.     Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain

c.     Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama

d.     Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya

e.     Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. PENUTUP

1.    Menanyakan perasaannya selama hari ini

2.    Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai

3.    Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

4.    Menginformasikan kegiatan untuk besuk

5.    Penerapan SOP penutupan

E. RENCANA PENILAIAN

      1.   Sikap

a.       Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan

b.       Menggunakan kata sopan pada saat bertanya

2.       Pengetahuan dan   ketrampilan

a.     Menunjukkan  diri anak

b.     Menyebutkan identitas diri dengan lengkap

c.      Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan

d.     Dapat membentuk dengan plstisin

e.     Dapat menebali huruf awal dari nama anak

f.       Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin

                 

                            Mengetahui,

                         Kepala Sekolah                                                                   Guru Kelompok



                 (PURWANTININGSIH, S.Pd)                                                (DEVITRI, S.Pd)